Cerita Nurul dan Zahra Usai Ikut Digital Talent Scholarship, Banjir Job!

Likoun6.com, Jakarta, “mengambil keuntungan dari teknologi”. Pepatah ini sangat penting di usia 4,0, usia 4,0 zaman revolusi industri dan semuanya adalah kunci keberhasilan.

Dua gadis, Nuruga Uz ෂ Nabhila dan Sarah membuktikan hal ini setelah beasiswa Digital Talenna (DTS). Ketika kebanyakan orang sulit mencari pekerjaan, mereka berhasil di dunia digital.

Kailul dan Sarah hadir di Program Beasiswa Turis yang dipegang oleh Kementerian Komunikasi dan Informasi pada tahun 2020. Dimulai pada bulan Juni dan dimulai oleh Sahara tiga bulan kemudian. Pada saat yang sama, Universitas Islam Universitas Islam Avicoff juga hadir di negara bagian Universitas Universitas Islam Jakarta.

“Kami mengikuti pelatihan Komputer dan Komputer Cloud Scout Talendam (TSA),” kata video Upube di media digital. TSA adalah bagian dari program DTS yang meningkatkan pengalaman digital.

Terima kasih bersyukur, Nurudel sekarang bekerja di bank swasta dan sedang mengerjakan pekerjaan sampingan.

“Saya bekerja di bank swasta dan mandiri,” katanya.

Sahara memiliki pengalaman serupa. Meskipun ia tidak lulus dari universitas, ia menerima pekerjaan independen untuk mengelola media sosial untuk kampus.

“Saya menggunakan yang terbaik yang saya bisa untuk meningkatkan pengalaman dan pertumbuhan keterampilan,” jelas Sahara.

“Saya menerima jaminan dan portofolio yang sangat berguna untuk menemukan pelatihan, mandiri dan pekerjaan.

Nuraly dan Sahara bisa sulit untuk mendapatkan peluang ini tanpa potensi digital. Untungnya, mereka sekarang menghadiri program DTS oleh Kementerian Komunikasi dan Informasi. DTS telah menjadi DTS untuk talenta digital di Indonesia untuk pertumbuhan dan kesuksesan.

Potensi ekonomi digital benar -benar hebat. Sekarang semuanya online. Ada miliaran orang. Data adalah referensi sosial kami. Pengguna dunia di internet mencapai 5,35 miliar pada bulan Januari, 2024.

Pada tahun 2024, 221,56 juta orang di negara itu telah menghasilkan 221,56 juta orang di negara itu, penyedia layanan internet Indonesia, penyedia layanan internet Indonesia, mengatakan.

Catatan bukan hanya angka mati. Data menunjukkan seberapa besar kue ekonomi digital di dunia. Proyek Kreatif Indonesia dan Proyek Kreatif JCC (JCC)

“Saya telah berulang kali menyatakan peluang digital di Indonesia di masa depan.

Mantan gubernur DKCI Jakarta mengatakan bahwa pembayaran digital akan meningkat 2,5 kali. Ini setara dengan $ 760 miliar atau Rp 12.300. Pertumbuhan dapat dicapai oleh Indonesia di atas bonus demografis pada tahun 2030, dan itu adalah 68% dari usia produktif.

Selain itu, telah terus menerus, jumlah ponsel aktif di Indonesia, Indonesia, adalah 354 juta, berarti lebih dari 280 juta saat ini.

“Seseorang mungkin memiliki lebih dari satu ponsel. 185 juta memiliki sejumlah besar pengguna internet.” Potensinya sangat besar, “kata Joocomeh.

Ukuran ekonomi digital terbuka untuk peluang. Bank Dunia mengatakan bahwa Indonesia dari 2015 hingga 2030, Indonesia dari 2015 hingga 2030, Indonesia dari 2015 hingga 2030, Indonesia dari 2015 hingga 2030, Indonesia dari 2015 hingga 2030 Indonesia akan diminta untuk mengangkat ekonomi digital.

Survei Forum Ekonomi Dunia 2023 menunjukkan bahwa lebih dari 75% perusahaan memiliki lebih dari 75% teknologi, komputer awan dan kecerdasan buatan dalam lima tahun ke depan.

Wakil Menteri Komunikasi dan Informasi Nisar Patrian mengatakan: “Jika kita dapat menyiapkan keterampilan digital, itu dapat meningkatkan PDB untuk berkontribusi pada ekonomi digital.

Di seluruh dunia, AS dan Cina, mendominasi ekonomi dominan, di seluruh dunia, AS dan Cina, AS dan Cina, yang lebih dari 50% dari PDB. Sementara itu, kontribusi ekonomi digital PDB dalam PDB dari PDB kurang dari 10%.

“Kontribusi kami terhadap negara -negara Asia berada di bawah Singapura, Vietnam dan Thailand.

Tetapi Nisar percaya bahwa Indonesia memiliki kemampuan besar untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi digital. Kontribusi ekonomi digital Aszzena pada tahun 2030 adalah sekitar triliun dolar AS.

“Sekitar 40% dari Indonesia adalah sekitar $ 366 miliar. Oleh karena itu, kita dapat membayangkan bahwa kita adalah kekuatan besar dalam bahasa Asia,” kata Nissar.

Ada program DTS untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing teknologi TI dan komunikasi, kualitas dan daya saing TIK, teknologi dan teknologi komunikasi TIK, pekerja baru, publik umum, pegawai negeri, teknologi informasi dan komunikasi.

DTS adalah pelatihan tentang pengembangan keterampilan yang diberikan untuk keterampilan digital Indonesia sejak 2018. Program ini memiliki peran penting dalam mencetak bakat digital di Indonesia.

Pelatihan ini dapat membantu peserta khususnya, terutama kemampuan digital bidang baru, terutama dalam kaitannya dengan tantangan industri 4.0.

Program ADA Dalopan Academy Darlam DTS, sangat, Digital Academy Academy (DLA), Digital Academy Academy (TSA).

DTS menargetkan peserta setiap tahun 100.000. Program ini telah bekerja sama dengan lebih dari 130 mitra pendidikan seperti Glortatech, Edicchet dan universitas dari domestik dan luar negeri. Jumlah ribuan orang berpartisipasi pada tahun 2018, dan ribuan orang hadir.

Menurut data Kementerian Komunikasi dan Informasi, 964 adalah DTS. Pada 2019, itu meningkat menjadi 26.826 peserta dan menghadiri 58.116 dan berpartisipasi dalam 123.412 peserta.

Pada tahun 2022, DTS telah meningkat menjadi 242.862 anggota. Pada tahun 2023, 11409 peserta DTS melaporkan 11409 dan pada Agustus 2024.

Lihat juga Statistik Lulusan DTS. Menurut Kementerian Komunikasi dan Informasi, 25% lulusan DTS mengubah situasi karena tidak bekerja. 6% lulusan sudah mengerjakan DTS untuk mempersiapkan bisnis.

Program DTS memiliki dampak positif dan penting pada pendapatan lulusan lulusan. Lulusan DTS menunjukkan setidaknya 64,2% dari pendapatan. Pendapatan rata -rata lulusan DTS meningkat dari 9,7% menjadi 11% atau RP549 menjadi RP549.

Pidato Handuk Noor dan Sarah telah membuktikan bahwa statistik tidak hanya. Perawan Maria dapat memanfaatkan dua kesempatan setelah menonton DTS. Dilatih bahwa dia telah membawanya ke dunia.

“Pendidikan ini sebenarnya memimpin dunia pekerjaan, karena jika dunia pekerjaan kita tidak yakin, itu tidak dipertimbangkan,” katanya.

Demikian pula dengan Sahara. Kampus selalu bertengkar dengan pelajaran, dan dia mendapat pengetahuan baru melalui program DTS. Itu dapat dipelajari dalam sains rencana. Itulah yang dibanjiri oleh pekerjaan.

“Saya tahu bahwa saya tertarik dalam perencanaan, pembelajaran berkelanjutan, pembelajaran berkelanjutan, terus membangun portofolio dan terus membangun.

 

(*)